為私立學校招募合格的教育者

2020 年 12 月 1 日

教育職位

不久前,學校發布教學和行政職位空缺,應聘者絡繹不絕。 有必要設置一個申請截止日期來阻止流程。 今天,幾乎任何獨立或私立學校的人力資源總監都會告訴你情況已經發生了變化。 響應率正在下降,並且呈下降趨勢。 學校比以往任何時候都更頻繁地重新發布空缺職位,並且不得不填補隨叫隨到的教師 (TOC) 和 LTO 的長期臨時教師,其中許多人沒有得到完全認可。 在可預見的未來,這種嚴重的情況將繼續挑戰學校。

這是原因的簡短列表。

  • 大學教育項目的畢業生較少。 在許多地區,通往 BEd 的途徑。 考慮到合格教育工作者的當前工資水平,成本和時間投入的成本和時間已經延長。  
  • 對更高程度認證的需求,雖然對學校和學生來說是一件好事,但正在減少可用的教育工作者的數量。 再加上教育工作者的專業化,成為學習戰略家、在線專家、特殊需求專家,問題就越來越大。
  • 隨著世界經濟的改善(尤其是印度和中國),對優質教育的需求猛增。 對獲得認可和經驗豐富的教育工作者的競爭比以往任何時候都更加激烈,並將繼續加劇。
  • 人口趨勢和退休的嬰兒潮一代,特別是在北美,導致可用的教育工作者減少。 這對於為校長或校長職位尋找新的領導候選人的學校來說尤其麻煩。

熱門招聘策略

學校網站 - 職業部分
作為任何學校網站的一個組成部分,職業部分是吸引潛在候選人並向其告知需要填補的職位的起點。 請記住,職業頁面將由熟悉該網站的教育工作者查看,不太可能吸引廣泛的申請人。

學校協會職業頁面
許多私立和獨立學校隸屬於一個或多個學校協會,這些協會為其成員提供職業機會職位特權。  CAIS, ISABC, CISNAIS 都為會員學校舉辦招聘廣告。 這是大多數學校的傳統轉到。 一些學校協會向非會員提供收費的職業發布。 例如,CAIS 對一個 600.00 天的職位發布收費 30 美元。

熱門工作網站
學校正在為 Monster 和 Indeed 等知名和公認的職業列表服務網站上的列表付費。 雖然受到數百萬訂閱者的歡迎,但可能不是展示新私立學校機會廣告的最佳選擇。  

LinkedIn 和其他社交媒體
越來越受歡迎,在學校的 LinkedIn 頁面上分享職業機會帖子是一個好主意,更好的是在學校領導團隊的個人頁面上分享,他們應該擁有教育相關的聯繫網絡。 還建議在 Twitter 和 Facebook 上發布消息。

就業機構
使用職業介紹所是一種成本高昂的選擇,並且在大多數情況下是為人力資源預算較大的學校保留的。 尋找新的關鍵領導職位時的更好選擇。 

學校建議 

SchoolAdvice 職業網絡帖子。
向 SchoolAdvice 提交職業機會職位,並覆蓋更廣泛的認可教育工作者。 職業廣告專注於私立和獨立學校,帶有學校品牌,可在所有設備上響應,並且流量很高。 立即申請、號召性用語按鈕、將申請者直接連接到學校的在線申請門戶或提供電子郵件申請說明。  標準帖子是免費的。 

付費推廣社交媒體帖子
社交媒體渠道上有針對性的職業廣告可提供最佳投資回報率。 LinkedIn 贊助的廣告比 Facebook 和 Twitter 貴,但非常有效。 這些廣告吸引了您尋找最佳人才所需的關注。 對於人力資源預算較少的學校,我們建議開展職業廣告活動以招聘新的教職員工和領導人員。 請記住,這些活動還有助於將學校的品牌傳播給家庭。 建立具有內部數字營銷專業知識的學校來設計和傳遞信息。 如果您的學校無法在內部管理數字廣告,請聯繫 SchoolAdvice 以獲得更多幫助。  

引人入勝、有影響力和簡短的職業廣告。
大多數雇主更喜歡包括一頁求職信和一頁簡歷的簡短申請。 我們建議學校嘗試對職業職位採用類似的一頁限制。 如果您希望與申請人分享更大的簡介,請提供包含其他信息的 PDF 下載。 直接簡短且有影響力的職業廣告是最好的。

開始日期和明確號召性用語
大多數職業職位都有一般或特定的開始日期。 如果您沒有明確指出開始日期,我們建議您這樣做。 我們對尋求新機會的教育工作者的調查告訴我們,這是他們需要了解的第二個最重要的事實。 職位是第一位的。 一旦申請人準備好回复,他們應該可以輕鬆扣動扳機。 太多的工作職位掩蓋了“如何申請”的過程。 可能有些學校採用這種策略來“測試”申請人,但不建議這樣做。 最佳做法是有一個明確的號召性用語立即申請按鈕,提供特定的電子郵件說明或更好的直接鏈接到學校在線申請門戶。 這些功能包含在一個 SchoolAdvice Prime 訂閱。

就職機會
也許您的學校參加了招聘會,候選人會在招聘會上與學校官員會面。 它們對於構建潛在的未來僱員數據庫很有用。 考慮為您的學校舉辦虛擬職業活動。 與潛在候選人會面、收集簡歷並擴大名單,同時宣傳您的學校。  SchoolAdvice 提供一流的平台來舉辦實時虛擬活動 並準備協助學校進行設置

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